El curso anterior, los profesores de informática de mi centro, que pertenecen al departamento de matemáticas, nos hemos dado cuenta de la necesidad de introducir los lenguajes de programación en el curriculum. El curso anterior empezamos con Scratch en 4º de ESO, y vimos la posibilidad de comenzar en 1º ESO con el tema.
Elaboramos un proyecto para elaborar una secuencia de estudio de programación y robótica a lo largo de los cursos de Secundaria, a realizar durante este curso, y en eso estamos. El primer paso es formarnos (generalmente de forma autodidacta), y el siguiente la aplicación en nuestras clases.
Queremos implicar al profesorado de Informática y Tecnología, para poder abarcar todos los cursos, y si es posible al resto del profesorado.
de todas formas tenemos varios handicaps:
- La conexión a internet es lenta, y los equipos informáticos que poseemos están obsoletos.
- A partir de 4ºESO las asignaturas son optativas.
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